Izpiti iz slovenskega jezika za tuje študentke in študente

Vse tuje kandidatke in kandidate, ki se vpisujejo na študij na Univerzi v Mariboru, obveščamo, da Filozofska fakulteta Univerze v Mariboru izvaja izpit iz slovenskega jezika na ravni A2, B1, B2, C1 in C2 kot dodatnega pogoja za vpis na študijske programe Univerze v Mariboru.

REFERAT FILOZOFSKE FAKULTETE
referat.ff@um.si

Literatura

• Ivana Petric Lasnik, Nataša Pirih Svetina, Andreja Ponikvar, 2019: Gremo naprej: učbenik za nadaljevalce na tečajih slovenščine kot drugega ali tujega jezika. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.
• Andreja Markovič, Mojca Stritar, Tanja Jerman, Staša Pisek, 2015: Slovenska beseda v živo 1b: učbenik in delovni zvezek za začetni tečaj slovenščine kot drugega/tujega jezika. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.
• Andreja Markovič, Vesna Halužan, Mateja Pezdirc Bartol, Danuša Škapin, Gita Vuga, 2013: S slovenščino nimam težav: učbenik za kratke tečaje slovenščine: nadaljevalna stopnja. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.
• Polona Liberšar, Ivana Petric Lasnik, Nataša Pirih Svetina, Andreja Ponikvar, 2020: Naprej pa v slovenščini: učbenik za nadaljevalce na tečajih slovenščine kot drugega ali tujega jezika. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.
• Andreja Markovič, Danuša Škapin, Mihaela Knez, Nina Šoba, 2010: Slovenska beseda v živo 2: učbenik in delovni zvezek za nadaljevalni tečaj slovenščine kot drugega/tujega jezika. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.

• Damjana Kern, Mojca Stritar, Damjan Huber, Tjaša Alič, Tanja Jerman, 2020: Pot do izpita iz slovenščine: učbenik za pripravo na izpit iz znanja slovenščine na srednji in visoki ravni. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.
• Nataša Pirih Svetina, Ina Ferbežar, 2008: Izpit iz znanja slovenščine na srednji ravni: zbirka testov. Ljubljana: Filozofska fakulteta, Oddelek za slovenistiko, Center za slovenščino kot drugi/tuji jezik, Izpitni center.

Sestava izpita

Pisni del: razumevanje govorjenih in zapisanih besedil, poznavanje slovničnih struktur, pisanje kratkega praktičnega besedila (120 minut).
Ustni del: pogovor na splošno temo, predstavitev (sebe), opis slike (10 minut).

Znanje na ravni A2 (SEJO 2011: 46)

Kandidatka oz. kandidat razume stavke in pogoste izraze, ki se nanašajo na najbolj temeljna področja (na primer najosnovnejši osebni in družinski podatki, nakupovanje, krajevna geografija, zaposlitev). Sposoben se je sporazumevati v preprostih in rutinskih opravilih, ki zahtevajo preprosto in neposredno izmenjavo informacij o znanih in rutinskih zadevah. S preprostimi besedami zna povedati nekaj o sebi in svojem neposrednem okolju ter zadovoljiti svoje trenutne potrebe.

Znanje na ravni B1 (SEJO 2011: 46)

Kandidatka oz. kandidat pri razločnem govorjenju v standardnem jeziku razume glavne točke, kadar gre za znane reči, s katerimi se redno srečuje na delu, v šoli, prostem času itn. Znajde se v večini situacij, ki se pogosto pojavljajo na potovanju po deželi, kjer se ta jezik govori. Tvoriti zna preprosta povezana besedila o temah, ki so mu znane ali ga zanimajo. Opisati zna izkušnje in dogodke, sanje, upanja in ambicije ter na kratko utemeljiti in pojasniti svoja mnenja in načrte.

Ocenjevanje

Za pozitivno oceno mora kandidatka oz. kandidat pri vsakem delu doseči najmanj 60 % točk za raven A2 oz. 85 % točk za raven B1. Končna ocena na izpitu je opisna: opravil/opravila  oz. ni opravil/ni opravila.

Opravljanje izpita iz slovenskega jezika na višji (B2) ravni

Literatura

• Andreja Markovič, Danuša Škapin, Mihaela Knez, Nina Šoba, 2010: Slovenska beseda v živo 2: učbenik in delovni zvezek za nadaljevalni tečaj slovenščine kot drugega/tujega jezika. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.
• Andreja Markovič, Mihaela Knez, Nina Šoba, Mojca Stritar, 2018: Slovenska beseda v živo 3a: učbenik in delovni zvezek za izpopolnjevalni tečaj slovenščine kot drugega/tujega jezika. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.
• Andreja Markovič, Mihaela Knez, Nina Šoba, Mojca Stritar, 2011: Slovenska beseda v živo 3b: učbenik in delovni zvezek za izpopolnjevalni tečaj slovenščine kot drugega/tujega jezika. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.
• Ina Ferbežar, Nataša Domadenik,  2005: Jezikovod: učbenik za izpopolnjevalce na tečajih slovenščine kot drugega/tujega jezika. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.

• Damjana Kern, Mojca Stritar, Damjan Huber, Tjaša Alič, Tanja Jerman, 2020: Pot do izpita iz slovenščine: učbenik za pripravo na izpit iz znanja slovenščine na srednji in visoki ravni. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.
• Ina Ferbežar, Nataša Pirih Svetina, 2008: Izpit iz znanja slovenščine na visoki ravni: zbirka testov. Ljubljana: Filozofska fakulteta, Oddelek za slovenistiko, Center za slovenščino kot drugi/tuji jezik, Izpitni center.

Sestava izpita

Pisni del: razumevanje govorjenih in zapisanih besedil, poznavanje slovničnih struktur, samostojno tvorjenje daljšega besedila (120 minut).
Ustni del: pogovor in predstavitev samostojno izbrane teme (15 minut).

Znanje na ravni B2 (SEJO 2011: 46)

Kandidatka oziroma kandidat razume glavne ideje v kompleksnem besedilu tako o konkretnih kot abstraktnih temah, vključno z razpravami s svojega strokovnega področja. V medosebnih stikih govori dovolj tekoče in spontano. Tvoriti zna jasno, poglobljeno besedilo iz širokega razpona tem in razložiti stališče o nekem aktualnem vprašanju, tako da pojasni prednosti in pomanjkljivosti različnih možnosti.

Ocenjevanje

Za pozitivno oceno mora kandidatka oz. kandidat pri vsakem delu doseči najmanj 60 % točk. Končna ocena na izpitu je opisna: opravil/opravila oz. ni opravil/ni opravila.

Opravljanje izpita iz slovenskega jezika na ravni C1/C2

Literatura

• Andreja Markovič, Mihaela Knez, Nina Šoba, Mojca Stritar, 2011: Slovenska beseda v živo 3b: učbenik in delovni zvezek za izpopolnjevalni tečaj slovenščine kot drugega/tujega jezika. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.
• Ina Ferbežar, Nataša Domadenik,  2005: Jezikovod: učbenik za izpopolnjevalce na tečajih slovenščine kot drugega/tujega jezika. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.

• Damjana Kern, Mojca Stritar, Damjan Huber, Tjaša Alič, Tanja Jerman, 2020: Pot do izpita iz slovenščine: učbenik za pripravo na izpit iz znanja slovenščine na srednji in visoki ravni. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete.
• Ina Ferbežar, Nataša Pirih Svetina, 2008: Izpit iz znanja slovenščine na visoki ravni: zbirka testov. Ljubljana: Filozofska fakulteta, Oddelek za slovenistiko, Center za slovenščino kot drugi/tuji jezik, Izpitni center.

Sestava izpita

Pisni del: razumevanje govorjenih in zapisanih besedil, poznavanje slovničnih struktur, samostojno tvorjenje daljšega pisnega besedila (120 minut).
Ustni del: pogovor in predstavitev izbrane teme s področja študija/stroke (20 minut).

Znanje na ravni C1/C2 (SEJO 2011: 46)

C1: Kandidatka oz. kandidat razume širok razpon zahtevnejših, daljših besedil in prepoznava implicitne pomene. Izraža se tekoče in spontano, ne da bi očitno iskal ustrezne izraze. Jezik uporablja prožno in učinkovito, tako za družabne kot za akademske in poklicne namene. Tvoriti zna jasna, dobro organizirana in poglobljena besedila o kompleksnih temah. Pri tem nadzorovano uporablja organizacijske vzorce, povezovalce (konektorje) in kohezivna sredstva.

C2: Kandidatka oz. kandidat z lahkoto razume tako rekoč vse, kar sliši ali prebere. Zna povzemati informacije iz različnih govornih in pisnih virov in pri tem povezati argumente in pripovedi v koherentno obliko. Izraža se spontano, zelo tekoče, natančno in tudi v kompleksnih situacijah ločuje med drobnimi pomenskimi odtenki.

Ocenjevanje

Za pozitivno oceno mora kandidatka oz. kandidat za vsakega izmed delov doseči najmanj 60 % za raven C1 oz. 85 % za raven C2. Končna ocena na izpitu je opisna: opravil/opravila oz. ni opravil/ni opravila.

Potrdilo

Kandidatke in kandidati prejmejo potrdilo o opravljenem izpitu iz slovenskega jezika na ravni C1/C2.

Opozorilo

Ocenjevanje znanja kandidatk in kandidatov se izvaja praviloma za potrebe Univerze v Mariboru.